Dette tværfaglige forløb til engelsk og samfundsfag handler om klimaforandringers påvirkning af Australien og følgerne heraf.

Forløbet har til formål at give eleverne indsigt i situationen med mangel på drikkevand i fattige områder i Peru.

Forløbet omhandler EU's betydning for Spanien.

Gennem tre historiske nedslag fokuserer dette forløb på slaveri gennem tiden.

Formålet med dette forløb er at flytte eleverne mod en stadigt større forståelse af såvel andres som egen kultur.

Formålet med dette projektforløb er at få eleverne til at skabe virtuelle workshops om FN's verdensmål.

Lad eleverne spille et dilemmaspil om nyhedsformidling i en globaliseret verden, der styrker elevernes kritiske analyse af den globale mediedækning.

I denne øvelse lærer eleverne om en central begivenhed i verdenshistorien, nemlig indførelsen af FN's menneskerettigheder.

Formålet med forløbet er, at eleverne får et bredt kendskab til atomkraft som energikilde med både fordele og ulemper